regie

Im Kern seiner künstlerischen Arbeit thematisiert theater24 zum einen die Beziehung von Mensch und Maschine im Zeitalter der virtuellen Medien, zum anderen das Verhältnis zwischen dem Eigenen und dem Fremden.

In diesem Sinne und zu diesem Zweck entwickeln produktionsbezogene Teams innovative Theater-Vorstellungen und kreative Vorführungen, die vom thematischen Spannungsfeld gespeist nach gegenwärtigen Ausdrucksmöglichkeiten dieser schöpferischen Kraft suchen.

Die Vorhaben dient nicht der Nachahmung, sondern der Initialzündung eines Vergleichsprozesses, in dem Nicht-Differenz erfahrbar wird.

theater24

bestimmt aufgrund der vorstellung
alles ist eins im werden
und vergehen erscheint nichts
als möglichkeit nicht sein oder nicht-sein
ICH
das ist der punkt den´s zu entscheiden gilt
in ursprünglicher richtung
erfahrbar mittels wesensschau
aufgehoben im ganzen durchs ur-teil

theater24

pädagogik

Pädagogik erscheint hier nicht als Vermittlungstechnik, sondern als Rahmung eines Vollzugs, in dem Teilnehmende sich an vorgegebenen Formen reiben, um deren Möglichkeitsraum performativ zu überschreiten.

Im Zentrum steht nicht die Weitergabe ästhetischer Erfahrung, sondern deren Hervorbringung im Moment: ein Sich‑Zeigen, das nur im Vollzug existiert und im Urteil der Beteiligten aufgehoben wird.

So wird Sprache nicht gelehrt, sondern als Handlung erfahrbar: als Form, die sich im Gebrauch selbst erzeugt und im performativen Akt ihre Bedeutung gewinnt.